martes, 13 de mayo de 2014

Campaña publicitaria "Durex".

El motivo de esta nueva entrada a mi blog es la campaña publicitaria de Durex que realizamos para la asignatura: "Diseño Gráfico Audiovisual". 

¿Por qué elegimos como tema central Durex? Actualmente debemos concienciarnos aún más del uso de los preservativos como precaución y prevención, aunque siempre se haya dicho que su uso es fundamental y primordial a la hora de mantener relaciones sexuales. Sin embargo, la sociedad no ha estado realmente concienciada o simplemente ha preferido ignorar los consejos oportunos.
Por ello hemos querido enfatizar más el anuncio a las repercursiones que pueden suceder sino se toman medidas a tiempo, una de ellas es el embarazo inesperado, a no ser que la finalidad sea traer  un nuevo individuo a la vida. En definitiva, usar preservativos es la mejor manera de prevenir y no verse obligado a tomar otras medidas drásticas, como el aborto aunque hoy en día ya no se "pueda" producir.

El paso previo para la elaboración de este spot o campaña publicitaria es el breafing

En primer lugar habrá que describir el proyecto, el cual se trata de una campaña publicitaria de concienciación social. Fue lanzada pensando en conseguir abrir los ojos especialmente a los jóvenes del uso del preservativo para evitar embarazos no deseados, como ya comentaba anteriormente, cada vez son más en España, alrededor de unos de unos 400.000 entre jóvenes comprendidos entre la edad de 15 y 25 años. Por tanto una de las soluciones a este posible problema sería el uso debido y consciente de   los preservativos. 

En segundo lugar el objetivo principal de la campaña es fomentar el uso de preservativos así como concienciar al público de las consecuencias de no utilizarlos, en este caso sería un embarazo no deseado.

El objetivo de la marca de preservativos es incrementar las ventas del producto utilizando la técnica de comparar el precio de los preservativos con el precio de mantener a un bebé. Por otro lado, el objetivo de comunicación se centra en el mensaje que estamos promoviendo transmitir, es decir, en el uso de los preservativos. El mensaje que estamos promoviendo transmitir es el uso de preservativos. Pero no solamente concienciar a la mujer de utilizarlos sino también al hombre, ya que el acto sexual lo realizan ambos, y en el supuesto de quedarse embaraza la mujer implica la responsabilidad por parte de los dos.

El target (doblaje público, casting) en este proyecto fue la selección de una pareja joven de entre 21-22 años que son los más propiciados a mantener relaciones sexuales sin el uso de profilácticos. Y luego siete niños pequeños (de entre 1-7) representando lo que sucedería si no utilizas este tipo de medida de precaución. ¿Qué se quiere transmitir con esta campaña? Se resume en: "Más vale prevenir que curar", ya que los preservativos no suponen un gasto excesivo y ahorra disgustos innecesarios. Si hablamos del comportamiento del consumidor, se supone que el anuncio va dirigido a un público más joven, aunque realmente no nos importa el comportamiento del consumidor, ya que al ser un tema social, preferimos que llegue al mayor número de personas posibles, sin importar sexo o edad. Por tanto el carácter de la marca es juvenil, dinámico, innovador y fresco. Presenta un tono divertido y humorístico con un fin educativo principalmente. 

La campaña "Durex" cuenta con un argumento cercano al público, divertido y que llegará sobre todo a los jóvenes. Afrontando este spot de manera que se normalice el uso de preservativos entre los jóvenes, sin tocar temas más delicados como el aborto, las enfermedades de transmisión sexual o el embarazo no deseado, que a pesar de ser más impactantes generan gran polémica y controversia y podrían dar a la marca una imagen que no buscamos. Queremos que los jóvenes se conciencien de la normalización del uso de preservativos por su propio bien y futuro y, aunque cualquier anuncio de preservativos lleva implícito esos temas, no los vamos a tratar de forma directa.

El presupuesto es la cantidad de dinero total que será destinada a la campaña publicitaria o de promociones. Si el presupuesto no lo define la empresa la agencia suele dar varias propuestas con pautas y presupuestos acorde al cliente y ligados con los tiempos (de campaña).

En este caso práctico como dice el slogan: “¿Condones o biberones?”. (Siendo la respuesta obvia aunque permanezca en el aire). Por tanto, para realizar nuestro proyecto no es necesario un gasto excesivo y por ello en el anuncio utilizaremos herramientas, las cuales ya disponemos de ellas y no habrá que invertir más dinero. Los participantes del anuncio serán familiares o personas cercanas por lo tanto tampoco será un gasto en actores. 

Este spot publicitario ha sido realizado por: 
- Milagros Ballesteros
- Adriana Ferreiro
- Paula Jiménez 
- Alba Montejano
- Marta Murillo
- Marta Pérez
- Julia Riera
- Andrea San Martín
- Beatriz Uzquiano


lunes, 12 de mayo de 2014

TURQUÍA.

Durante unas pequeñas vacaciones estuve en Turquía, un viaje sorprendente, fascinante y maravilloso.
A continuación os voy a mostrar algunos de los paisajes que visité:















"Tortuga caretta caretta".



















                                  "Playa Iztuzu".














"Biblioteca, Éfeso".






"Pamukkale".









Para finalizar mi visita a Turquía voy a adjuntar un vídeo que he realizado uniendo varios fragmentos de vídeos que grabé de una zona maravillosa:







domingo, 11 de mayo de 2014

Spot publicitario: "Lise & Leti".

Otro de los proyectos audiovisuales fue la realización de un spot publicitario para unas galletas llamadas "Lise &Leti", la finalidad era recopilar toda la teoría aprendida en la asignatura "Procesos de Publicidad, Periodismo y Relaciones públicas" y llevarla a un caso práctico, a la vez que promocionábamos el producto.

El objetivo de nuestra campaña era la unión de unas galletas dulces junto con la naturalidad en cuanto al proceso de elaboración y por ello el spot se desarrolla en un espacio natural.

El público objetivo está destinado a personas de diversas edades, ya que al ser un producto comestible cualquiera puede darse un capricho, aunque especialmente va orientado a un público juvenil con edades comprendidas entre los quince y los treinta años.

El eje de comunicación se puede observar en la escena al tratar de ser una chica joven y un lobo con un escaso diálogo ficticio.

En cuanto a la idea creativa, el concepto de comunicación es la forma original de decirlo. En el caso de este spot sería: "Naturalmente buenas". Sencillo, claro y directo.

Finalmente el tono es humorístico.



METAMORFOSIS.

En esta nueva entrada al blog os voy a mostrar el proyecto audiovisual que he realizado junto a mis compañeras para la asignatura "Nuevas Tecnologías y Sociedad de la Información".
El trabajo consistía en realizar un reportaje relacionado con la prensa, televisión, radio, música, entre otros. Nosotras quisimos desarrollar un recorrido sobre la evolución de la escritura desde sus orígenes hasta la sociedad hoy en día. También hemos enfocado el reportaje al avance tecnológico descomunal que se ha producido en apenas unas décadas y cómo ha influido en el libro tradicional hasta llegar al e-book.

Para efectuar el estudio hemos entrevistado a varias personas especializadas en el sector desde Teresa Viejo hasta un quiosquero, con la finalidad de mostrar diversas opiniones y aclaraciones del nuevo cambio drástico que se ha producido. Espero que sea de vuestro agrado.








domingo, 2 de marzo de 2014

Las Hilanderas - Diego Velázquez.


LAS HILANDERAS O LA FÁBULA DE ARACNE.





HISTORIA MITOLÓGICA DE LA OBRA.

En esta obra se observa en el primer plano a cinco mujeres hilando, en la parte posterior de la composición aparece un tapiz en el cual se sitúan otras cinco mujeres.
En este mismo tapiz, en el centro aparece una mujer, ésta es Aracne y era la mejor tejedora de todo el reino, es decir, era muy famosa por tener gran habilidad para el tejido y el bordado.

Atenea era una de las diosas inteligentes, además de la diosa de la guerra, quiso retar a Aracne haciendo un tapiz. Aracne aceptó y en su tapiz realizó una ofensa a la diosa Atenea, ya que dibujó y representó el rapto de Europa, esto se debe a que su padre Zeus estaba enamorado de la ninfa Europa, y con el fin de conseguirla se convirtió en toro para poder raptarla y conquistarla. 
Por ello en el tapiz representó a la diosa Atenea, con su casco de guerra, y a Europa.


En cambio, el tapiz de Atenea representaba una guerra. Como consecuencia a esta burla, Atenea vengándose convirtió a Aracne en araña condenada a tejer eternamente.

COMENTARIO DE LA OBRA PICTÓRICA.

Las Hilanderas o la Fábula de Aracne. Obra pictórica realizada por Diego Velázquez en 1657. Arte Barroco (s. XVII – XVIII). Óleo sobre lienzo. Carácter mitológico. Situada en el Museo del Prado.

Esta composición pictórica muestra dos escenas independientes en un interior, en el primer plano aparecen cinco mujeres, entre ellas la diosa Atenea, que de forma natural preparan las lanas para la fabricación de tapices y en segundo plano otras mujeres todas ricamente vestidas.

Este cuadro es considerado como un cuadro de género o de costumbres, en el que la composición pierde ese equilibrio.
En el fondo de la composición, en un nivel más alto que el resto del cuadro, hay un tapiz en el cual un grupo de cinco figuras, dos de las cuales son Aracne y Palas (Atenea), es decir, la mitológica tejedora y la diosa  ofendida que viene a castigarla  por sus insolencias, convirtiéndola en araña. Otra vez más se puede ver en sus obras, la idea general de situar el tema fundamental en el fondo del cuadro, dedicando a la ambientación los primeros planos. Al igual que en “Las Meninas”, cinco son también las obreras que ocupan los primeros planos, todas ellas en actitudes y movimientos muy naturales y propios de su oficio y del barroco. La amplitud del espacio es menor que en las Meninas, y protagonista del cuadro es la luz más que la profundidad, ya que tiene un papel muy importante al convertirse en el problema técnico más típico del barroquismo. La luz del fondo crea una gradación de contraluces alterada por un foco que ilumina el primer plano. Aunque Giotto se preocupase por la perspectiva, y Leonardo da Vinci la consigue, fue Velázquez quien realmente perfeccionó la perspectiva aérea como se puede ver entre los espacios y la profundidad de la obra, abandonando la perspectiva lineal. La paleta del autor destaca por los colores cálidos, pardos y algunos fríos, predomina el color sobre la línea.
Las figuras del fondo y los radios en rápido movimiento de la rueda de la vieja hilandera son plenamente impresionistas, ya que Velázquez alcanza el máximo desarrollo de su pincelada impresionista que tanto cautivó a pintores posteriores.
Con esta fábula, Velázquez quiere indicarnos que la pintura es un arte liberal, igual que el tejido de tapices, no una artesanía como la labor que realizan las mujeres en primer término. La iconografía simbólica puede parecer una cuestión secundaria dada la riqueza formal de la obra.

Función didáctica y religiosa, ya que el arte era propagandístico.

Se podría comparar con Las Meninas, obra pictórica también de Velazquez, por la finalidad que tiene de representar la escena importante en un segundo plano, y en primer plano la obra costumbrista, es decir, poner el mensaje en un segundo plano es un juego típico del Barroco.

Contextualizando la obra, el arte barroco se caracteriza por ser un arte propagandístico, ya que en Europa se estaban produciendo profundos cambios debido a la reforma luterana y a la Contrarreforma, por tanto el Concilio de Trento, junto con la iglesia, tenía la función de llamar la atención de la población mediante las obras.

Como curiosidad, esta obra fue pintada para Don Pedro de Arce, Montero del Rey. Además estuvo en el Palacio del Buen Retiro entre 1734 y 1772, citándose después en los inventarios de 1772 y 1794 del Palacio Real de Madrid y en 1819 ingresó en las colecciones del Museo del Prado hasta la actualidad.

domingo, 23 de febrero de 2014

Tarta de manzana - Apfelkuchen.









Os dejo este vídeo que he hecho foto a foto la preparación de una exquisita tarta de manzana.
Espero que lo disfrutéis.

Tecnologías.


Es alucinante ser consciente de cómo se va desarrollando cada vez más la era digital y cómo nos está cambiando nuestro estilo de vida.
Teóricamente las tecnologías nos facilitan la vida pero prácticamente hacemos un excesivo mal uso de ellas. Como siempre digo todo en exceso es malo, pero aún así cada vez más niños de unos 10-11 años ya tienen teléfono móvil propio, sí sí os sorprenderá y os cuestionaréis: ¿niños con teléfono móvil a esa edad? y temo deciros que sí. Mismamente una niña de apenas 3 años ya es capaz de manejar determinadas aplicaciones en un i-Phone mediante el sistema táctil, además sabe que si realiza tal movimiento se va a reproducir tal acción. Un manejo que hace apenas unos años era inconcebible.

Recuerdo cuando tuve una asignatura que se llamaba "Tecnologías de la Información y de la Comunicación", la verdad que tuve la suerte de tener unos conocimientos previos acerca de este temario ya que posteriormente iba a estudiarlo más a fondo. En ese momento fue cuando comencé a darme cuenta de la importancia de las tecnologías y de la revolución tecnológica que estamos viviendo. Tanto los ordenadores como otros múltiples dispositivos con prestaciones similares (móviles, portátiles, PDA, tablets, GPS...) han irrumpido de tal forma en nuestras vidas que sería impensable vivir sin ellos.
Las tecnologías de la información y la comunicación, y muy particularmente los medios informáticos, están modificando no solo el modus operandi sino, incluso, nuestra percepción de la realidad. La sociedad se está transformando en lo que se ha denominado Sociedad de la Información y del Conocimiento, caracterizada por la presencia de estas tecnologías en la vida cotidiana.

Aunque las tecnologías de la información y la comunicación se han desarrollado en los últimos años, no debemos olvidar a sus precursores como la imprenta, el telégrafo, la radio, el teléfono, la máquina de escribir, la televisión... por tanto considero que es importante mencionarlos. Estos han servido como base para el desarrollo de la tecnología actual. 

¿Hasta dónde nos depararán  las tecnologías? 

Tim Harford.


¿Quién es Tim Harford?

Es un economista y columnista, nació en Inglaterra en 1973. Autor de dos libros de economía: “El economista camuflado” y “La lógica oculta de la vida”, actualmente está preparando un tercer libro con recetas para la crisis. Presentador del programa de la BBC (British Broadcasting Corporation), Trust me, I´m an economist  y escribe una columna satírica en el Financial Times, donde también es miembro del consejo editor del periódico.


Estudió el grado de Economía en la Universidad de Oxford. Después realizó un máster en la misma materia. En 2003 comenzó a trabajar en The Financial Times como becario. Un año después consiguió unirse a International Finance Corporation, donde siguió escribiendo su columna, posteriormente volvió a trabajar como jefe en la sección de Economía en Financial Times. 







martes, 7 de enero de 2014

Carpe diem que el tempus fugit.

Se que a veces la lectura aburre, o quizás a algunos no les llame la atención pero, os aseguro que es porque no habéis leído buenos fragmentos, si no os engancha la lectura en el primer momento dejar de leer lo que estéis leyendo ya que conseguirá que os desmotive y no os agrade vuestra próxima lectura. 
Os animo a que leáis estas breves moralejas y que aprendáis de una manera divertida.

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“EL HOMBRE SE HACE VIEJO MUY PRONTO Y SABIO MUY TARDE”, JUSTAMENTE CUANDO YA NO HAY TIEMPO.
¿Conclusión? Como siempre digo: Carpe Diem que el Tempus Fugit.